ПРОЗОРІСТЬ ТА ІНФОРМАЦІЙНА ВІДКРИТІСТЬ
НАШ ДЕВІЗ: Здоров'я! Розвиток!
Добро!
НАША СТРАТЕГІЯ:
Досягнення позитивної динаміки якості підготовки
здобувачів дошкільної освіти шляхом забезпечення відповідності освітньої діяльності вимогам державного стандарту та суспільному замовленню, а також забезпечення реалізації права дитини на здобуття дошкільної освіти, її фізичний, розумовий і духовний розвиток, соціальну адаптацію
та готовність продовжувати освіту.
НАШІ ЗАВДАННЯ:
-
розроблення і затвердження освітньої програми відповідно до
Базового компонента дошкільної освіти;
-
посилення кадрового потенціалу закладу;
-
забезпечення необхідних ресурсів для організації освітнього
процесу;
-
організація інформаційного менеджменту, у тому числі збір,
аналіз і використання відповідної інформації для ефективного управління освітнім процесом;
-
запровадження системи опитування як інструменту для зворотного зв'язку
із замовниками освітніх послуг;
-
забезпечення публічності інформації про діяльність
закладу;
-
здійснення самооцінки якості освіти й освітньої діяльності як
основи для зовнішнього забезпечення якості;
-
створення ефективної системи та механізмів забезпечення академічної
доброчесності.
НАШІ ПРИНЦИПИ:
-
Забезпечення комфортних і безпечних умов виховання, навчання та праці.
-
Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації.
-
Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого освітнього простору.
-
Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації
освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.
-
Постійне підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників.
-
Налагодження співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу.
-
Організація особистісно орієнтованої педагогічної діяльності, що сприяє набуттю дітьми соціального досвіду, формування емоційного інтелекту.
-
Навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності.
-
Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання.
-
Застосування внутрішнього моніторингу, що передбачає систематичне відстеження та коригування результатів навчання кожного
здобувача освіти.
-
Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і
завдань.
-
Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм.
-
Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостейдля професійного розвитку педагогічних працівників.
-
Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу,
взаємодії закладу освіти з місцевою громадою.
-
Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності.
РІШЕННЯ ПРО ПЕРЕЙМЕНУВАННЯ
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerSD3gV3MhJ0pp2e6ErsXdX
https://mail.google.com/mail/u/1/?tab=wm&ogbl#inbox?projector=1